2025~2026学年广东深圳市龙华区中小学高二第一学期期末考试语文试卷.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约9.06千字
  • 约 10页
  • 2026-04-08 发布于上海
  • 举报

2025~2026学年广东深圳市龙华区中小学高二第一学期期末考试语文试卷.doc

2025~2026学年广东深圳市龙华区中小学高二第一学期期末考试语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

20世纪及以前的社会更类似一种规训社会,各种否定性的禁令在其中占据主导,其标志性空间诸如监狱、军营、工厂等,高墙林立、规则明确。否定性的情态动词——“不允许”控制着一切,即便“应当”中也附着否定性、强制性。当今社会已然超越规训社会而转向功绩社会,其标志性空间由健身房、办公楼、购物中心等取而代之。功绩社会越来越摆脱了否定性,而使用一种积极的情态动词——“能够”。肯定句“是的,我能办到!”恰当地表达了功绩社会的积极属性。禁令、戒律和法规失去主导地位,代之以种种项目计划、自发行动和内在动机。社会成员也不再是“驯化的主体”,而是功绩主体。

规训社会何以会转向功绩社会呢?显然,将生产最大化的渴望存在于社会集体无意识之中。当生产达到一定发展阶段时,禁令的规训法则,或者说其否定模式,便达到其极限。为了进一步扩大生产,规训范式必须由功绩范式,或曰“能够”的肯定性模式来取代。因为当生产水平发展到一定程度时,禁令的否定性起到阻塞的效果,妨碍了继续发展。肯定性的“能够”比否定性的“应当”更有效率。因此社会集体无意识由“应当”转向“能够”。较之驯化的主体,功绩主体更高效、多产。“能够”并没有撤销“应当”。功绩主体依然接受

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档