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苏教版数学六年级下册图形的认识、测量（3）总复习7整体回顾综合运用课后作业知识梳理

我们学过哪些平面图形的面积公式？这些公式是怎么推导出来的？根据推导的过程进行整理，并与同学交流。aba2ahah÷2（a+b）h÷2πr2整体回顾

通过整理，你有什么体会？平行四边形和圆可以转化成长方形求面积，三角形和梯形可以转化成平行四边形求面积。长方形面积公式是基础。把圆等分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。

平面图形的长方形的：长方形的=（长+宽）×2，用字母表示为C=2（a+b）。长方形的长=÷2-宽长方形的宽=÷2-长。意义：围成一个封闭图形的所有边长的总和叫作这个图形的。般用字母C