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新质生产力视域下高校会计教育数字化转型实践探索
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新质生产力视域下高校会计教育数字化转型实践探索
摘要:在新时代背景下,新质生产力的发展对高校会计教育提出了新的要求。本文以新质生产力视域为切入点,探讨了高校会计教育数字化转型的必要性和实践路径。首先,分析了新质生产力对高校会计教育的影响,提出了数字化转型的重要意义。其次,从教学体系、师资队伍、课程内容、教学方法和评价体系等方面,提出了高校会计教育数字化转型的实践探索。最后,对数
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