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- 2026-04-08 发布于江西
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细胞膜和细胞壁说课稿
《细胞膜和细胞壁》说课稿
一、说教学设计
(一)说教学目标
1、知识目标
通过探究活动让学生掌握细胞膜的基本结构及其功能。
2、能力目标
本节内容以细胞膜分子结构的探究历程为主线,学生动脑分析实验现象得
出实验结论并构建模型为重点,让学生们从中体验科学的实验思想和实验方
法。因此本节在能力方面的教学目标可定为“尝试提出问题做出假设”。
3、情感态度和价值观
探讨在建立生物膜模型的过程中,实验技术的进步所起的作用;探讨建立
生物膜模型的过程如何体现结构与功
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