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  • 2026-04-08 发布于江西
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细胞膜和细胞壁说课稿

《细胞膜和细胞壁》说课稿

 一、说教学设计

 (一)说教学目标

 1、知识目标

 通过探究活动让学生掌握细胞膜的基本结构及其功能。

 2、能力目标

 本节内容以细胞膜分子结构的探究历程为主线,学生动脑分析实验现象得

出实验结论并构建模型为重点,让学生们从中体验科学的实验思想和实验方

法。因此本节在能力方面的教学目标可定为“尝试提出问题做出假设”。

 3、情感态度和价值观

 探讨在建立生物膜模型的过程中,实验技术的进步所起的作用;探讨建立

生物膜模型的过程如何体现结构与功

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