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XX小学2026年春季学期期中英语口语测评方案及实施记录

为全面落实小学英语教学目标，检测学生春季学期期中英语口语掌握情况，强化学生英语听说能力，激发学生学习英语的兴趣，规范英语口语测评流程，确保测评工作公平、公正、有序开展，结合我校各年级学生英语学习实际，特制定本期中英语口语测评方案，并同步做好实施过程记录，具体内容如下：

一、测评基本信息

1.测评主题：XX小学2026年春季学期期中英语口语综合能力测评

2.测评对象：XX小学1-6年级全体学生（按年级分组测评，兼顾不同年级学生英语认知水平和口语表达能力）

3.测评时间：2026年4月XX日—4月XX日（具体时间由各年级组自行安排，确保不影响正常教学秩序）

4.测评地点：各年级指定教室（提前布置，确保安静、整洁，配备必要的测评道具）

5.组织单位：XX小学教务处、英语教研组

6.测评人员：各年级英语任课教师（每组2人，分工负责测评、记录、打分）

二、测评目标

1.检测学生期中阶段英语听说能力，包括单词认读、句子朗读、简单对话、情景表达等核心能力，全面掌握学生英语口语学习现状。

2.发现学生英语口语学习中的薄弱环节，为后续英语教学优化提供依据，针对性改进教学方法，提升英语教学质量。

3.激发学生开口说英语的积极性，消除学生口语表达畏难情绪，培养学生良好的英语表达习惯和语感，提升学生英语综合素养