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研究报告

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一个来自星星的孩子自闭症儿童随班就读的个案研究分析

一、个案背景

1.个案基本信息

个案基本信息如下：

(1)个案小名名为小明，性别男，现年8岁。小明出生时体重和身高正常，但在3个月大时开始出现语言发育迟缓的症状，如发音不清、词汇量少等。随着年龄的增长，小明的社交能力逐渐表现出明显的不足，他喜欢独自玩耍，对周围人的存在反应迟钝，缺乏眼神交流，对某些声音和光线敏感。在4岁时，家长发现小明在日常生活和互动中存在诸多异常，随后带他到当地医院进行诊断。

(2)经过专业医生的评估和诊断，小明被确诊为自闭症谱系障碍（ASD）。根据评估结果，小明的社交交往能力、