秋季作业批改指导:修辞手法辨析与运用.pdfVIP

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  • 2026-04-09 发布于北京
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秋季作业批改指导:修辞手法辨析与运用.pdf

第一讲正确

哈喽,XXX,这一讲完成的很不错,对于修辞手法相信你已经有一定的掌握,那我们需

要就是不断练习加深记忆,实战运用。总结这一节课我们主要学习了八种修辞手法(比喻、

拟人、排比、夸张、反复、反问、设问、对偶)的概念及其作用。比喻是更生动形象,拟人

是化、形象化、生动化,排比是加强语言气势,夸张是极力的表现,反复是强调,反问

是加强语气,设问先提问题再回答,对偶是句式整齐结构统一。在具体做题过程中首先要了

解常见的修辞手法,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞手法,最后

辨析各项修辞手法是否正确。继续加油!

第一讲错误

哈喽,XXX,这一讲作业做的有点问题,这两道题都是考察修辞方法的辨析和运用。

第一题

(1)“白发三千丈”说的是白头发有三千丈长,正常人肯定不可能是这样,所以这里的

修辞手法就是夸张;

(2)“远上间”说的是纵目望去渐行渐远,好像奔流在缭绕的中间,

实际这样情况是没有的,所有修辞手法是夸张;

(3)“豆在釜中泣”说的是豆子在锅里面哭泣,这里把豆比作,哭泣采用拟人,所

以修辞手法是比喻和拟人;

(4)“烽火连三月,家书抵万金”说的是一直延续到今

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