浙江省金华市义乌市宾王中学2025-2026学年下学期3月九年级语文校本作业（含答案）.docxVIP

九年级三月语文校本作业（3.25）

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅

命题者按：三年来，我们一直在语文之路上摸索前行，今天，让我们回首来路，看看我们收获了什么。

一、赏经典之路（23分）【路之释义】

1．（4分）研讨小组梳理“路”的含义，绘制了词义图，请你一起完成以下任务。

（1）推测①处“路”的本义。（2分）

①

（2）结合词义，②③处应分别填入哪个成语？（填序号）（2分）

②③

A.广开言路B.筚路蓝缕

【路之古诗词】

2．（10分）小组探究诗词中的“路”，请你完成下方的任务。

（1）仿照示例，补全表格。（8分）

相关古诗文归纳“路”的类型

望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）①骊山四顾，阿房一炬，？（张养浩《山坡羊骊山怀古》）历史兴衰之路

②，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）了却君王天下事，③。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）建功立业之路

④，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）饿死真吾志，⑤。（文天祥《南安军》）理想追寻之路

请再默写连续两句古诗词，从中归纳“路”的类型。（不得与上面诗文重复）诗词：⑥，⑦“路”的类型：⑧

（2）小组准备根据诗词中的“路”，写一副对联。组长写好了上联“山长水远，路艰常怀千里志”，三位组员各自对