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小学语文整本书阅读活动中拓展性学习任务群的构建探究
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小学语文整本书阅读活动中拓展性学习任务群的构建探究
摘要:本文针对小学语文整本书阅读活动中拓展性学习任务群的构建进行探究。首先,对小学语文整本书阅读活动的背景和意义进行了阐述,分析了当前小学语文整本书阅读活动中存在的问题。接着,从任务设计、活动实施、评价反馈等方面构建了小学语文整本书阅读活动的拓展性学习任务群。最后,通过实证研究验证了拓展性学习任务群在提高学生阅读兴趣、阅读
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