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《两、三位数除以一位数：探索规律》教学设计-2025-2026学年西南师大版三年级数学下册.pdfVIP

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  • 2026-04-09 发布于河北
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《两、三位数除以一位数：探索规律》教学设计-2025-2026学年西南师大版三年级数学下册.pdf

    《两、三位数除以一位数：探索规律》教学设计-2025-2026学年

    西南师大版（新教材）小学数学三年级下

    一、学情分析

    三年级下册学生已具备一定的除法运算基础和初步的探究能力，结合本单

    元学背景，具体学情如下：

    1.知识基础：学生已经熟练掌握两、三位数除以一位数的口算、笔算方法,

    能准确计算诸如60：2、120：3、240-4等算式，对除法运算中“商随被除数、除

    数变化”有模糊感知，但尚未形成系统的规律认知；

    2.认知特点：正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，好奇心

    强，喜

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