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  • 2026-04-09 发布于广东
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快乐学习场景

1我的教室

结合具体情境,学会用前、后、左、右描述物体的位置。(重点)

2.能根据图中人物的朝向判断物体前、后、左、右的位置关系,进一步感受前

与后、左与右的相对性。(难点)

3.感受前、后、左、右与日常生活的紧密联系,增强学习数学的兴趣。

学习目标

探索新知

观察教室的前面、后面、左面、右面,说一说分别都有什么。

探索新知

快乐学习

健康成长

探索新知

探索新知

探索新知

按要求摆一摆。

参照物

探索新知

参照物

按要求摆一摆。

探索新知

(1)在学校活动中,有哪些与左右相关的规定?

探索新知

观察图中人物的左、右,你发

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