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《传统文化视角下高中生创新思维培养的实践路径与策略》论文

摘要：本文从传统文化视角出发，探讨高中生创新思维培养的实践路径与策略。通过对传统文化内涵的深入挖掘，结合高中生的认知特点，提出具有针对性的实践路径与策略，旨在为我国高中教育创新思维培养提供理论支持和实践指导。

关键词：传统文化；高中生；创新思维；实践路径；策略

一、引言

（一）传统文化在创新思维培养中的重要性

1.传统文化蕴含丰富的创新精神

在我国五千年悠久的历史长河中，传统文化孕育了无数的创新精神和智慧。如《易经》中“易”即变易，强调变化与发展，体现了创新意识；道家文化倡导“道法自然”，强调顺应自然、发挥主观能动性，体现了创新精神。