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小学生课间安全教育（规范版）

一、课间安全概述

课间是小学生从课堂学习转向短暂休息的过渡时段，通常为10-15分钟，是学生放松身心、缓解学习疲劳、自由活动的重要时间。但由于小学生年龄偏小，安全意识薄弱，自我约束能力较差，且课间活动空间相对集中、人员密集，易发生各类安全事故，影响学生身心健康和校园正常秩序。

课间安全作为校园安全的重要组成部分，贯穿小学教育全过程，直接关系到每一位学生的生命安全和健康成长，也关系到家庭幸福和社会稳定。开展系统、规范的小学生课间安全教育，帮助学生树立正确的安全意识，掌握基本的课间安全知识和自我保护技能，规范课间行为，预防和减少课间安全事故的发生，是小学教育工作者的重要职责，也是构建平安校园、和谐校园的基础工作。

二、小学生课间常见安全隐患

小学生课间活动形式多样，但由于缺乏安全引导和自我保护能力，常见安全隐患主要集中在活动行为、设施设备、环境管理等多个方面，具体可分为以下几类：

（一）活动行为类隐患

活动行为类隐患是小学生课间最常见、发生率最高的安全隐患，主要源于学生课间活动时的不规范行为，具体表现为：

1.追逐打闹类隐患

小学生天性活泼好动，课间追逐、奔跑、打闹是普遍现象，但此类行为极易引发安全事故，具体包括：

?在走廊、楼梯、过道等狭窄区域追逐打闹，易与其他学生发生碰撞，导致摔倒、擦伤、磕碰，严重时可能造成骨折、脑震荡等伤害；

?追逐过程中不