原创力文档走科研课改之路，整体推进课堂教学改革
基础教育新课程改革的实质，是以新课程理念为指导，以
素质教育为育人目标，全面贯彻落实党的教育方针
实施符合素质教育要求，体现新课程理念的课堂教学对传
统课堂教学来说是一次“脱胎换骨”的转变；对已经习惯了传
统课堂教学，特别是自以为教学质量“高”的教师，更是面临
着严峻考验但是基础教育改革势在必行，我们实施素质教育
的决心坚定不移学校以山东省“十一五”规划“导学达标、
减负高效教学策略研究与实践”课题为平台，坚持“在和谐的
氛围中，构建和谐课堂，在构建和
走科研课改之路，整体推进课堂教学改革
基础教育新课程改革的实质，是以新课程理念为指导，以
素质教育为育人目标，全面贯彻落实党的教育方针
实施符合素质教育要求，体现新课程理念的课堂教学对传
统课堂教学来说是一次“脱胎换骨”的转变；对已经习惯了传
统课堂教学，特别是自以为教学质量“高”的教师，更是面临
着严峻考验但是基础教育改革势在必行，我们实施素质教育
的决心坚定不移学校以山东省“十一五”规划“导学达标、
减负高效教学策略研究与实践”课题为平台，坚持“在和谐的
氛围中，构建和谐课堂，在构建和
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