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研究报告

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OBE理念下程序设计基础教学实践研究

一、OBE理念概述

1.OBE理念的起源与发展

(1)OBE（Outcome-BasedEducation，基于成果的教育）理念起源于20世纪80年代的澳大利亚，旨在从根本上改变传统的教育模式，更加注重学生的能力和素质培养。经过多年的发展，OBE理念逐渐在全球范围内得到推广和应用。据统计，截至2020年，全球已有超过70个国家和地区实施了OBE教育改革，其中包括美国、加拿大、英国、新加坡等教育发达国家。

(2)在OBE理念下，教育的核心不再是单纯的知识传授，而是关注学生通过学习能够达到什么样的成果和能力。