第2课时分式方程的増根课件苏科版数学八年级下册.pptxVIP

第10章分式10.5分式方程第2课时分式方程的増根知识回顾获取新知例题讲解随堂演练课堂小结

1.什么样的方程叫作分式方程？2.解分式方程的一般步骤是什么？（1）化：方程两边同乘以各分母的最简公分母，将分式方程转化为整式方程；（2）解：解这个整式方程；（3）检：将所求得的整式方程的解代入原方程检验；（4）结：写出原方程的根。分母中含有未知数的方程叫作分式方程.知识回顾

解分式方程：获取新知

解分式方程：检验：获取新知

思考：上面两个分式方程中，为什么去分母后所得整式方程的解就是原分式方程的解，而去分母后所得整式方程的解却不是原分式方程的解呢？

真相揭秘：分式两边同乘了不为0的式子,所得整式方程的解与分式方程的解相同.我们再来观察去分母的过程:两边同乘x(x-2)当x=6时,x(x-2)≠0

真相揭秘：分式两边同乘了等于0的式子,所得整式方程的解使分母为0,这个整式方程的解就不是原分式方程的解.两边同乘(3x-6)当x=2时,3x-6=0

如果由变形后的方程求得的根不适合原方程，那么这种根称为原方程的增根.因为解分式方程时可能产生增根，所以解分式方程时必须检验.归纳小结

思考：解分式方程时，怎样检验较简便？检验方法：将整式方程的解代入最简公