人教版高中语文古诗词鉴赏满分模板与文言文特殊句式.docxVIP

人教版高中语文

古诗词鉴赏满分模板与

文言文特殊句式

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鉴赏有抓手·句式归纳全·符合高考要求

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适用对象：高中学生

专题定位：高考语文古诗文突破

古诗词鉴赏满分模板与文言文特殊句式

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第一章古诗词形象鉴赏答题模板

古诗词形象鉴赏是高考语文的重要考点，包括人物形象、事物形象和景物形象三大类。掌握规范的答题模板，能够帮助同学们在考试中快速组织答案，拿到高分。本章将系统讲解各类形象的鉴赏方法和答题模板。

1.1人物形象鉴赏模板

人物形象是古诗词中最常见的形象类型，包括诗人的自我形象和诗中刻画的人物形象。鉴赏人物形象要从人物的外貌、动作、语言、心理等方面入手，分析人物的性格特征和精神品质。

【答题模板】

第一步：概括形象特点（用两个四字词语概括，如：忧国忧民、壮志未酬）

第二步：结合诗句具体分析（找出体现人物特点的诗句，分析其如何表现）

第三步：点明意义或情感（指出人物形象所蕴含的思想感情或社会意义）

【真题示范】

阅读下面这首唐诗，回答问题。

登高杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

问题：请简要分析诗中塑造的人物形象。