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学法知法用法

争当好少年二年级四班。

你知道的法律有哪些？《宪法》《未成年人保护法》《环境保护法》《交通管理法规》《刑法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚条例》

明辨是非1.排队乘车时，看到别人插队，我也插队。2.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同不，不戏弄他们，发生矛盾多做自我批评。.3.手中有废纸或其它垃圾随手丢在路边，反正没人看见。4.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。..

明辨是非5.晚上休息时间到了，我睡不着，打电话找个同学跟我聊天。6.上课太累人了，反正我不想听，还是和别人说话玩吧。7.前面是老师，我们还是赶紧绕道而行吧，要不还得打招呼。8.吃饭时要边聊边吃，这样才越吃越香。

案例分析案例1崔某，今年16岁，从小就有一个贪小便宜的习惯，看见别的同学有比自己好的尺子、铅笔，就要拿来占为己有。老师向家长讲了这件事，但他父母不以为然，认为孩子现在还小，长大了会懂的。但崔某随着年龄的长大胆子也越来越大，看见人家停放的自行车就想要去撬锁，把车子占为己有。有的车子被他卖掉，有的车子被他骑到别的地方丢弃了，所偷合计人民币6900元。问题：看了这个案例，你认为：崔某父母的教育方法对不对？崔某的偷车行为对不对？

案例分析案例2在一所学校，下课时，王同学走路不小心把张同学的铅笔盒碰到了地上，张同学看到了，就走