《笋芽儿》说课设计.pdfVIP

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  • 2026-04-09 发布于江西
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《笋芽儿》说课设计

一、说教材

 《笋芽儿》是人教版小学语文第四册中的一篇课文,这是一篇拟人体的童

话散文,在作者笔下有稚嫩的笋芽儿,有温柔的春雨姑娘,有大嗓门的雷公

公,还有慈爱的竹妈妈。课文形象生动,采用春雨姑娘对笋芽儿的引发力,

竹妈妈对笋芽儿的束缚力,以及笋芽儿自身奋发力交错的形式,绘声绘色地

叙述了笋芽儿的成长过程。

 这一课是第一单元中的第三篇课文,本单元的重点是在理解课文内容、体

会作者感情的基础上,运用朗读技巧表达课文的思想感情。有了前两课的训

练,加上这一课内容丰富有趣,贴近儿童生

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