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- 2026-04-09 发布于广东
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;;学习任务一、聆听倾诉,溯“普”“海”之秘
静听普希金彼时彼刻的内心独白(诗歌第1—7节),完成下表,发现普希金之所以想跟大海倾诉的原因。
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?;意象及特点;学习任务二、聆听思考,思“古”“今”之同
自由朗读第二部分内心独白(诗歌第8—13节),结合示完成以下示意图,发现普希金对大海倾诉的情感。
(示:结合
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