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三年级科学小实验写作指导范本

亲爱的小朋友们，科学小实验是不是特别有趣？当我们亲手操作，看到那些奇妙的现象时，是不是满心欢喜，还想把这份探索的快乐和发现的奥秘用文字记录下来，分享出去？别急，今天我们就来聊聊，如何把一次精彩的科学小实验写成一篇生动又完整的小文章。

一、实验前的“小问号”——明确实验目的

在动手做实验之前，我们首先要知道：为什么要做这个实验？我们想通过实验弄明白什么问题？这就是实验的目的。

*写作要点：用一两句话清楚地写出你做这个实验是想探究什么。

*引导思考：

*这个实验是关于什么的？（比如：水的变化？物体的沉浮？声音的产生？）

*你对这个实验有什么猜想吗？（比如：我猜，把盐放进水里，鸡蛋会浮起来。）

范例片段（实验目的）：

“听说把不同的东西放进水里，水的颜色可能会改变。今天，我想亲手做一个‘会变色的水’的小实验，看看是不是真的像听说的那样神奇，水到底会变成什么颜色呢？”

二、实验的“工具箱”——准备实验材料

做实验，可不能手忙脚乱。我们要提前准备好所有需要用到的东西。想想看，你的实验台上都摆了些什么？

*写作要点：把实验需要的材料一一列出来，记得写清楚数量和规格（如果有的话，比如“一杯清水”、“一个透明玻璃杯”）。

*引导思考：

*主要的材料有哪些？

*辅助的工具（比如搅拌棒、勺子）需要吗？

范例片段（实验材