高职院校新商科学生核心素养指标体系研究.docx

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毕业设计(论文)报告

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高职院校新商科学生核心素养指标体系研究

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高职院校新商科学生核心素养指标体系研究

摘要:本文针对高职院校新商科学生的核心素养指标体系进行研究,首先对核心素养的内涵和高职院校新商科学生的特点进行了深入分析,明确了核心素养指标体系构建的意义。接着,从知识能力、创新能力、实践能力、人文素养和职业素养五个维度构建了高职院校新商科学生核心素养指标体系,并设计了相应的评价方法。最后,通过实证研究验证了该指标体系的可行性和有效性,为高职院校

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