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县域高中历史课堂核心素养的落地路径研究——以“两宋的政治和军事”教学实践为例.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    县域高中历史课堂核心素养的落地路径研究——以“两宋的政治和军事”教学实践为例

    学号：

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    指导教师：

    起止日期：

    县域高中历史课堂核心素养的落地路径研究——以“两宋的政治和军事”教学实践为例

    摘要：本文以县域高中历史课堂核心素养的落地路径研究为主题，以“两宋的政治和军事”教学实践为例，深入探讨核心素养在县域高中历史课堂中的应用策略。通过对核心素养的内涵与特征分析，结合县域高中历史课堂实际情况，提出核心素养落地的具体路径。研究发现，核心素养在县域高中历史课堂中主

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