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小学生体育技能培养计划范文

一、指导思想

本计划以促进小学生身心健康发展为核心，遵循儿童身心发展规律和体育教育教学规律，坚持“健康第一”的指导思想，以培养学生体育兴趣和习惯为出发点，以掌握基本体育技能为重点，全面提升小学生的身体素质、运动能力和社会适应能力，为其终身健康奠定坚实基础。

二、培养目标

（一）总体目标

通过系统的体育技能培养，使小学生初步掌握多项基础体育技能，发展基本身体素质，形成积极参与体育活动的兴趣和习惯，培养勇敢、顽强、合作、拼搏的意志品质，增强集体荣誉感和社会适应能力。

（二）学段目标

1.低年级（1-2年级）：兴趣启蒙与基本活动能力培养

*乐于参加各种体育活动，体验运动的乐趣。

*初步学习走、跑、跳、投、攀爬等基本身体活动技能，发展身体的协调性和灵敏性。

*学习简单的队列队形和基本的体育活动规则。

*培养遵守纪律、听从指挥、团结友爱的品质。

2.中年级（3-4年级）：技能学习与协调性发展

*进一步提高跑、跳、投等基本运动技能的规范性和协调性。

*学习1-2项简单的球类运动基础技能（如小篮球、小足球的运球、传球）和体操类技能（如基本的队列变换、简单的技巧动作）。

*发展力量、耐力等身体素质，提高身体的平衡能力。

*初步形成体育锻炼的意识，培养克服困难的勇气。

3.高年级（5-6年级）：技能提高与专项兴趣