浙教初中数学七下《5.4 分式的加减》课件 (10).pptVIP

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  • 2026-04-09 发布于湖南
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浙教初中数学七下《5.4 分式的加减》课件 (10).ppt

同分母的分式相加减,把分子相加减,分母不变.【同分母分式加减法的法则】回顾与思考(1)计算:(2)计算:(3)计算:2、你认为异分母的分式应该如何加减?1、异分母的分数如何加减?想一想先通分,把异分母分数化为同分母的分数,然后再按同分母分数的加减法法则进行计算.先通分,把异分母分式化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.把分母不同的几个分式化为分母相同的分式,叫做通分.异分母的分数相加减法则异分母的分式相加减法则5.4分式的加减第2课时小明认为,只要所异分母的分式化成同分母的分式,异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题.小亮同意小明的这种看法,但他俩的具体做法不同:如何找公分母?当分式的分母都是单项式时,最简公分母的:系数是相同的字母单一的字母各分母系数的最小公倍数;取最高次幂;就取本身.为了计算方便,异分母的分式通分时,通常取最简单的公分母(简称最简公分母),作为它们的共同分母.分式的最简公分母是____分式的最简公分母是_____分式

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