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对校园欺凌说“不”——共创和谐校园

一、课题名称

对校园欺凌说“不”——共创和谐校园

二、适用年级

中小学各年级（可根据不同年龄段学生认知特点调整案例深度与互动方式）

三、课时安排

1-2课时（每课时40分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：

*帮助学生认识校园欺凌的主要形式、特点及危害。

*引导学生了解应对校园欺凌的正确方法和求助途径。

*培养学生辨别欺凌行为的能力，以及在安全前提下进行干预或求助的技巧。

2.过程与方法：

*通过案例分析、小组讨论、情景模拟、角色扮演等多种形式，激发学生主动参与和思考。

*引导学生在互动中学习，在体验中感悟，提升自我保护意识和同理心。

3.情感态度与价值观：

*增强学生的法治观念和自我保护意识，树立平等、尊重、友善的同学关系理念。

*培养学生的正义感和责任感，鼓励学生勇于对校园欺凌说“不”，营造互助友爱的校园氛围。

五、教学重点与难点

1.教学重点：识别校园欺凌的表现形式与危害；学习应对校园欺凌的正确方法。

2.教学难点：如何引导学生在面对欺凌时既能保护自己，又能在确保安全的前提下对他人施以援手；如何培养学生的同理心，从根本上减少欺凌行为的发生。

六、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含案例、图片、短视频、法律条文摘要等）；准备情景模拟所需的简单道具；设