初中语文九年级《鱼我所欲也》进阶复习知识清单（陕西专版）.docxVIP

初中语文九年级《鱼我所欲也》进阶复习知识清单（陕西专版）

一、文学文化常识与核心思想【基础】★

（一）作家作品概览

本文选自《孟子·告子上》。孟子，名轲，战国时期邹国（今山东邹城）人，是儒家学派继孔子之后最重要的代表人物，被后世尊称为“亚圣”。其思想核心主“性善论”，倡“仁政”，重“民贵君轻”。《孟子》一书是由孟子及其弟子万章等人共同编撰而成，语言气势磅礴，逻辑严密，长于论辩，对后世散文发展影响深远。南宋理学家朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”，成为封建社会科举取士的必读经典。

（二）核心思想与文章主旨

本文是一篇论述道德标准和行为抉择的议论文，其核心在于阐发孟子的“性善论”与“义利观”。

【核心论点】舍生取义。

【论证层次】文章首先以“鱼”与“熊掌”的比喻引出“生”与“义”不可得兼时必须“舍生取义”的中心论点。接着从正面论述，指出人皆有“所欲有甚于生者”（即“义”），故不苟且偷生；人皆有“所恶有甚于死者”（即“不义”），故不避祸患。再从反面假设，若无此价值追求，人将不择手段。随后，孟子通过“行道之人弗受”嗟来之食的实例，证明“羞恶之心”（本心）人皆有之。最后，通过对比“不辩礼义而受万钟”与“乡为身死而不受”的行为，批判了为物欲而丧失“本心”的见利忘义之举。

（三）跨学科视野链接

从哲学角度看，本文探讨的是普世的价值排序问题，即在不同层级的利益（生命、财