（统编2024版）语文一年级下册 识字5《动物儿歌》教学设计（新教材）.pdfVIP

课题识字5动物儿歌部编版一年级下册第五单元1课时

学校授课班级授课教师

1.初步了解形声字的特点，认识“物、捉”等生字和偏旁牛字旁、虫子旁、

户字头。会写“物、造”等生字和笔画横折折撇。

学习目标

2.正确、流利地朗读儿歌。

3.了解小动物的部分生活习性，产生观察小动物，了解小动物的兴趣。

1.有节奏地朗读儿歌。

学习

2.归类认识带有虫字旁的生字。

重难点

3.通过表演，了解小动物的一些生活习性。

学生自主识字。课堂上发挥学生学习的主动性，利用已经掌握的识字经验和生活经

验，自学生字，做到看清字形，读准字音，领会字义。整首儿歌配上了生动形象的

学情分析彩图，利用图文对照，理解“展翅飞”“运食粮”“游得欢”“结网忙”等词语意思。

最后，引导学生模仿儿歌“谁在哪里干什么”编一两句儿歌，完成