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  • 2026-04-09 发布于江苏
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小学生英语测试试卷

一、核心理念:素养导向,能力为重

新版小学生英语测试试卷的设计,首先应牢牢把握“素养导向”这一核心。这意味着试卷不再仅仅关注学生对词汇、语法等孤立知识点的记忆与再现,而是更加强调在真实或模拟的语言情境中,学生综合运用语言知识解决实际问题的能力。具体而言,应体现以下几个转变:

1.从“知识本位”到“能力本位”:减少对死记硬背内容的考查比重,增加对语言理解、表达、交流以及初步思维能力的考查。例如,听力理解不应仅停留在简单辨音或获取单一信息,而应逐步引入对简短对话、小故事的整体理解与信息提取;阅读理解材料应题材广泛、贴近学生生活,并设计不同层次的问题,考查学生查找细节、理解大意、进行简单推断的能力。

2.注重语言学习的实践性与应用性:试卷应努力创设贴近学生生活实际的语言情境,让学生在完成任务的过程中展现其语言运用能力。无论是听力、阅读还是书面表达,都应尽可能将语言知识的考查融入到有意义的语境之中。例如,阅读理解的选材可以是关于校园生活、家庭活动、兴趣爱好等学生熟悉的话题;书面表达可以设计为看图写句子、根据提示完成对话或写一段简短的小日记等,鼓励学生用所学语言表达真实的想法和感受。

3.渗透文化意识与学习策略的培养:语言是文化的载体。新版试卷可适当融入一些简单的中西方文化差异对比或文化习俗的内容,拓宽学生视野。同时,通过设计一些需要学生进行简单归纳、推理或

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