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基于核心素养的小学语文课堂提问策略
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基于核心素养的小学语文课堂提问策略
摘要:本文旨在探讨基于核心素养的小学语文课堂提问策略。首先,分析了核心素养的内涵及其在小学语文教学中的重要性。接着,从问题设计、提问方式、评价机制等方面提出了具体的课堂提问策略。最后,通过案例分析,验证了这些策略在提高小学语文教学质量中的有效性。关键词:核心素养;小学语文;课堂提问;教学策略。
前言:随着新课程改革的深入推进,核心素养成为教育界关注的焦点
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