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- 2026-04-09 发布于湖北
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仙游一中2025-2026学年高二(上)期末考历史试卷
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每题只有一个选项符合题意。)
1.学者许倬云指出,西周的分封制度是人口的再编组,每个封君受封的不仅是土地,更重要的是分领了不同的人群。分封制在族群衍裂以组成新族群上的意义,大于裂土封疆的意义。新封的国,因其与原居民的糅合,而成为地缘性的一个政治单位。学者意在说明分封制
A.促进了早期国家形成 B.巩固了周王朝的统治
C.结束了血缘部落关系 D.推动了国家结构转型
2.里耶秦简显示,秦郡存在“假守文书”现象,多县可代行郡务,郡守人事权受到限制;迁陵县官吏缺编严重,实际在岗者不足半数,为此秦将有过失的官吏派往原六国地区任职,并大量留用六国旧吏。据此可知秦朝
A.郡县制度严格践行中央集权 B.统治体系存在结构性危机
C.法律体系完善但执行力不足 D.军功集团掌控了地方政务
3.据记载,唐代“南方信机巫,虽父母病疾,子弃不敢养”。润州刺史李德裕“择长老可语者,谕以孝慈大伦,患难相收不可弃之义,使归相晓敕,违约者显置以法。数年,恶俗大变”。刺史李德裕的举措
A.体现出礼法结合的治理理念 B.有利于南北社会风俗的统一
C.促进了当地社会经济的发展 D.目的是维护儒学的主流地
4.宋太祖撤除宰相座位是宋人笔记中的经典故事,描述了宰相奏事由坐而立的变革过程。有学者
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