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- 约1.05万字
- 约 35页
- 2026-04-09 发布于山东
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Unit7AGoodRead人教版2024版八年级下册SectionB(1a—1e)阅读课
LearningObjectives1.获取《秘密花园》故事梗概的关键信息,内容包括主要人物的性格变化、核心情节以及故事起因与结果,完成教材情节故事山的表格填空。01梳理、概括故事的叙事结构与因果逻辑,借助可视化工具将故事划分为“开端—发展—高潮—结局”板块,分析人物关系变化与花园状态的内在联系,完成因果关系的匹配与梳理。02基于结构化知识和文本内容,运用目标语言进行复述与交流;仿照教材1e的讨论问题,结合个人阅读体验分享书中人物成长与主题寓意,在班级中展示并深化对“治愈、友谊、自然力量”的理解。03
SectionBWhatcanwelearnfromgreatbooks?Reading(1a-1e)
Doyouknowwhatthesebooksare?MyChildhoodTheWonderfulWizardofOzADreamofRedMansions《童年》《绿野仙踪》《红楼梦》《金银岛》《红星照耀中国》《神秘花园》RedStarOverChinaTreasureIslandTheSecretGarden
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