“凤翔课堂”:课堂教学卓越性探索
近年来,我校深挖内部潜力,着力打造卓越课堂、推进
“减负提质”,按照“政策动、理念先动、示范带动、整
体联动”的工作思路,强力推进新课程改革。特别是以学生
为主体,注重评价机制多样性,大力提高教学服务水平,凝
练为个性鲜明的“凤翔课堂”,引起地方教育媒体关注。
一、“凤翔课堂”模式探究
“凤翔课堂”教学模式着力转变教师教学方式和学
“凤翔课堂”:课堂教学卓越性探索
近年来,我校深挖内部潜力,着力打造卓越课堂、推进
“减负提质”,按照“政策动、理念先动、示范带动、整
体联动”的工作思路,强力推进新课程改革。特别是以学生
为主体,注重评价机制多样性,大力提高教学服务水平,凝
练为个性鲜明的“凤翔课堂”,引起地方教育媒体关注。
一、“凤翔课堂”模式探究
“凤翔课堂”教学模式着力转变教师教学方式和学
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