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一年级数学数位认知练习题汇总

亲爱的家长朋友们，数位认知是小学数学学习的重要基石，它帮助孩子们理解数字的构成和大小，为后续的加减运算乃至更复杂的数学学习打下坚实基础。针对一年级孩子的认知特点，我们精心汇编了以下数位认知练习题，希望能通过系统的练习，让孩子们轻松掌握个位和十位的概念。

一、认识数位“个位”和“十位”

（一）基础概念填空

1.一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

2.“56”这个数中，“5”在（）位上，表示（）个（）；“6”在（）位上，表示（）个（）。

3.十位上是“3”，个位上是“7”，这个数是（）。

4.个位上是“9”，十位上是“2”，这个数是（）。

（二）看图填数（计数器模型）

*（此处应有计数器图片：十位1颗珠子，个位3颗珠子）这个数是（），读作（）。

*（此处应有计数器图片：十位5颗珠子，个位0颗珠子）这个数是（），读作（）。

*（此处应有计数器图片：十位0颗珠子，个位8颗珠子）这个数是（），读作（）。

二、数的组成与读写

（一）根据描述写数

1.由3个十和5个一组成的数是（）。

2.由7个一和8个十组成的数是（）。

3.8个十是（），9个一是（）。

4.一个数，个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上的数小3，这个数是（）。

（二）写出下面各数