高考生物 [13749028]高中生物核心素养微专题之科学探究6　实验设计的一般程序(验证、探究实验)(共13张PPT).ppt

高中生物核心素养微专题之科学探究六实验设计的一般程序(验证、探究实验)【名师授法·答题要点】1.“三步”解决实验步骤的书写:2.实验步骤书写注意事项:(1)步骤设计一般不宜连续描述,而是分段叙述,并加以编号。(2)为使叙述更简洁,对试管、烧杯等一般要加以分组、编号,如A、B或甲、乙等。(3)叙述中尽量用规范的实验术语,不能用含糊的口语,如“等量”不宜说成“一样多”等。(4)一般在时间、温度、物质的量上难以做到准确的量化表达,尽可能用“相同”“适宜”或“适量”等“定性”的语言表达。(5)实验设计中适时出现“其他培养条件相同”或“培养一段相同时间后”等都是很好的得分点。(