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核心素养视域下的小学语文整本书阅读教学探究
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核心素养视域下的小学语文整本书阅读教学探究
摘要:本文从核心素养视域出发,探讨了小学语文整本书阅读教学的有效途径和方法。首先,分析了核心素养的内涵及其在小学语文教育中的重要性;其次,针对当前小学语文整本书阅读教学中存在的问题,提出了相应的改进策略;然后,从阅读兴趣的培养、阅读方法的指导、阅读能力的提升等方面,对整本书阅读教学的具体实施进行了深入探讨;最后,结合教学实践,对核心素养视
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