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XX学校2026年春季学期智慧图书馆借阅数据分析报告

为全面掌握我校2026年春季学期智慧图书馆借阅情况，精准分析师生借阅行为、阅读偏好及馆藏资源利用效率，优化馆藏资源配置，提升智慧图书馆服务质量，发挥图书馆育人功能，助力校园文化建设和师生素养提升，特对本学期智慧图书馆借阅数据进行全面统计、分析，形成本报告。本报告数据来源于学校智慧图书馆管理系统，统计周期为2026年2月20日至2026年6月30日，涵盖纸本图书、电子图书、期刊等各类资源的借阅、浏览、预约等相关数据，确保数据真实、准确、完整。

一、报告概述

2026年春季学期，我校智慧图书馆持续优化服务模式，依托智慧管理系统实现借阅、检索、预约、续借等全流程线上便捷操作，进一步提升资源可及性。本学期累计开放18周，开放时长1260小时，其中线上智慧服务全天候开放。期间，师生借阅热情持续高涨，馆藏资源利用效率稳步提升，智慧化服务优势凸显，有效满足了师生教学、科研及课余阅读需求。本次数据分析重点围绕借阅总量、读者分布、资源类型利用、借阅趋势、热门资源等维度展开，深入挖掘数据背后的问题与规律，为后续图书馆服务优化和资源建设提供数据支撑。

二、借阅数据整体概览

本学期智慧图书馆各类资源借阅及利用数据整体表现良好，具体核心数据如下：

1.总借阅量：本学期累计借阅各类资源12860册次，较上一春季学期增长15.3%，其中纸本图书借阅76