三角形的中位线课件2025-2026学年北师大版数学八年级下册.pptxVIP

第六章平行四边形;学习目标;情境引入;三角形的中位线及三角形中位线定理;问题如图(1)，在△ABC中，连接每两边的中点，看上去就得到了四个全等的三角形.如图(2)，将△ADE绕E按顺时针方向旋转180°到△CFE的位置，这样就得到了一个与△ABC的面积相等的?DBCF.;;?;;例2(课本P173例题)如图，?ABCD的对角线AC与BD相交于点O，E为AB的中点，∠ADB＝90°，AC＝6，OE＝1.求AD和BD的长度.;;跟踪训练1(1)如图，小张想估测被池塘隔开的A，B两处景观之间的距离，他先在AB外取一点C，然后步测出AC，BC的中点D，E，并步测出DE的长约为18m，由此估测A，B之间的距离约为

A.18m B.24m

C.36m D.54m;(2)如图，在△ABC中，D，E分别是AB，AC的中点，FD⊥AB交CB的延长线于点F.若AF＝3，CF＝7，则DE的长为

A.2 B.3

C.3.5 D.4;?;;;;拓展：中点四边形;;例3如图，任意画一个四边形ABCD，以四边形的各边中点为顶点组成一个新四边形，这个新四边形的形状有什么特征？请证明你的结论，并与同伴交流.;;跟踪训练2(1)如图，在四边形ABCD中，点E，F分别是AD，BC的中点，点G，H分别是BD，AC的中点，依次连接E，G，F，H得到的四边形是.?;?;;1.如图，在?A