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基于知行相长的专业学位研究生培养模式探索与实践——以西安工业大学为例
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基于知行相长的专业学位研究生培养模式探索与实践——以西安工业大学为例
摘要:本文以西安工业大学为例,探讨基于知行相长的专业学位研究生培养模式的探索与实践。通过对西安工业大学专业学位研究生培养模式的深入分析,提出了构建知行相长培养模式的策略,包括加强课程体系建设、优化实践教学环节、强化导师指导作用、构建产学研一体化平台等方面。通过实践验证,该培养模式有助于提
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