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网络时代下中职生思想品德的重塑与引导：挑战与应对策略

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，互联网已深度融入社会生活的方方面面，截至2025年6月，我国网民规模达11.23亿人，互联网普及率达79.7%，互联网已经成为人们获取信息、沟通交流、娱乐休闲的重要工具。对于中职生而言，他们正处于身心快速发展、价值观逐渐形成的关键时期，对新鲜事物充满好奇与探索欲望，互联网对他们的吸引力不言而喻。

中职生大多拥有自己的手机、电脑等上网设备，网络成为他们生活中不可或缺的部分。无论是在学校的课余时间，还是在家中，他们频繁地使用网络进行社交、学习、娱乐等活动。比如，在社交方面，他们通过微信、QQ等社交软件与同学、朋友保持联系，拓展社交圈子；在学习上，部分学生会利用网络查找学习资料、观看在线课程，辅助自己的学业；在娱乐领域，玩网络游戏、观看网络视频、听音乐等是他们常见的放松方式。

然而，互联网是一把双刃剑，在为中职生提供丰富信息和便捷服务的同时，也带来了诸多挑战。网络信息繁杂多样，其中不乏虚假、暴力、色情、低俗等不良内容，中职生由于社会阅历浅、辨别能力弱，容易受到这些不良信息的侵蚀，从而对他们的思想品德产生负面影响。此外，网络社交的虚拟性可能导致中职生沉迷其中，忽视现实生活中的人际交往，进而影响他们正常的情感交流和社会适应能力的发展。因此，深入研究互联网对中职生思想品德的影响