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- 2026-04-09 发布于天津
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体验单元吹泡泡找联系
课题吹泡泡找联系单元体验单元学科科学年级二年级
1.科学观念：
知道泡泡的大小和什么因素关。
2.科学思维：
教学通过观察实验现象、对比分析数据，培养观察能力和归纳总结能力。
目标3.探究实践：
能按步骤完成吹泡泡实验，尝试设计简单对照实验，提升合作
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