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- 2026-04-09 发布于山西
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七年级(下)数学课堂探究案
3.4乘法
课题主备审核
(二)
1、通过合作学习探索得到完全平方,培养学生认识由一般法则到特殊法则的能
力。
目标
2、通过观察能发现完全平方的结构特征,能从广义上理解中字母的含义
3、学会运用完全平方进行计算
重点理解完全平方,并会运用进行计算
难点从两数和的完全平方到两数差的完全平方的推理方法,并会找出a、b项
学习过程学习札记
一、回顾
复方差及如何运用
二、合作学习,探究新知
1、几何探究
如图
b
a
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