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学校教师教学评估制度

第一章总则

第一条为规范学校教师教学管理工作，提升教学质量与效率，防控教学过程中的专项风险，确保教学活动符合教育规律与发展要求，特制定本制度。通过明确管理职责、优化运行机制、强化保障措施，构建系统化的教师教学评估体系，促进学校教育教学工作的科学化、规范化与精细化发展。

第二条本制度适用于学校全体教师、教学管理部门及相关行政单位。学校所有教学活动，包括课程设计、教学实施、教学评价、教学改进等环节，均须遵循本制度规定。适用于各级各类教学岗位，涵盖理论课程、实践教学、混合式教学等所有教学场景。

第三条本制度中下列术语含义：

（一）“教师教学评估”指学校依据教学规范与质量标准，对教师教学能力、教学过程、教学效果等进行系统性评价的活动，包括教学基本功评估、教学过程评估、教学成果评估等。

（二）“教学专项风险”指在教学活动中可能引发教学质量下降、学生权益受损、教学秩序混乱等问题的潜在风险，如教学准备不足、教学资源不当、评价标准偏差等。

（三）“教学合规”指教师及教学管理部门的行为符合国家教育政策法规、学校规章制度及行业规范要求，确保教学活动合法合规、公平公正。

（四）“教学持续改进”指通过评估发现教学问题，制定改进措施并跟踪落实，形成闭环管理，不断提升教学质量的过程。

第四条教师教学评估工作应遵循以下原则：

（一）全面覆盖原则