原创力文档音画交响—中国影视音乐韵承千年
壹·指导思想贰·教材分析叁·学情分析肆·教学目标目录伍·教学重难点陆·教学思路柒·教学过程捌·教学反思
指导思想理论依据《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》1《中国学生发展核心素养》《普通高中音乐课程标准》2017版2020年修订
教材分析教材的地位和作用普通高中音乐课程标准指出音乐鉴赏教学是培养学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径。教材的内容结构分析人民音乐出版高中音乐鉴赏第六单元《音面交响—影视音乐》
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