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老年大学数字教育资源供给问题及对策研究--以河南省为例.pdf

老年大学数字教育资源供给问题及对策研究--以河南省为例.pdf

    摘要

    摘要

    随着老年人口规模持续扩大，我国正加速步入深度老龄化社会。与此同时，数字技术

    在社会各领域广泛渗透，深刻改变人们的生活、工作与学习方式。在老龄化社会加速演进

    与数字技术深度渗透的叠加背景下，老年教育面临结构性挑战，形成“需求激增与供给不

    足”的突出矛盾。作为老年教育的主阵地，老年大学能够借助数字教育资源发展优势，有

    效化解老年教育供需难题，提升数字教育资源供给效益，是破解困境的关键载体。基于此，

    通过调查老年大学数字教育

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