第2课时实际测量
【教学内容】
教科书56〜57页
【教学目标】
1.掌握“目测一步测一工具测量”的多元测量方法,能根据测量需求选择合适的方法,提
升测量实践能力。
2.学会通过“少量推算大量”的策略估算物体厚度(如10000张纸的厚度),培养逻辑推
理和估算能力。
3.感受测量知识在生活中的实用价值,渗透节约用纸的保意识,养成严谨测量、认真记录
的习惯。
【教学重点】掌握多元测量方法,能根据实际场景选择合适的测量方式,学会“少量推算
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