第2课风景谈
教学设计
一、学习目标
工正确读写文章生字词,有感情地朗读课文,概括纳六幅风景图”,分析它们各自的精神内涵。
2.通过各类塑造人物的描写方法的学习,赏析战士剪影,分析“群像”和具像”安排之妙。
二感受作者对抗FI民主根据地延安军民和谐生活的热爱、向往和追求之情,对延安军民崇高精神的讴歌,
学习并发扬延安军民的伟大民族精神。
二
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