《风景谈》(教学设计)【中职专用】高一语文(高教版2023基础模块上册).pdf

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第2课风景谈

教学设计

一、学习目标

工正确读写文章生字词,有感情地朗读课文,概括纳六幅风景图”,分析它们各自的精神内涵。

2.通过各类塑造人物的描写方法的学习,赏析战士剪影,分析“群像”和具像”安排之妙。

二感受作者对抗FI民主根据地延安军民和谐生活的热爱、向往和追求之情,对延安军民崇高精神的讴歌,

学习并发扬延安军民的伟大民族精神。

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