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- 2026-04-09 发布于天津
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专题特训(九)多边形中常用的思想方法;类型一方程思想
1.若一个多边形的每一个外角都相等,一个内角与一个外角的度数之比为7∶2,则这个多边形的边数为?9,内角和为?1260°.?
2.一个正多边形的一个内角比它的外角的2倍多60°,则它的边数是?9.?
3.在四边形ABCD中,∠A与∠C互补,∠A的3倍与∠B的2倍相等,∠B的5倍与∠C的6倍相等,求∠A∶∠B∶∠C∶∠D.;?;类型二转化思想
5.(核心素养·创新意识)如图①,六边形的内角和∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6为m°,如图②,六边形的内角和∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6为n°,则m-n=?0.?;类型三整体思想
6.如图,将六边形纸片ABCDEF沿虚线剪去一个角(∠BCD)后,得到∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=440°,则∠BGD的度数为(D);7.如图,把四边形纸片ABCD的四个顶角分别向内折叠,折叠之后,4个顶点不重合,那么图中∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7+∠8的度数是?720°.?;?;9.(核心素养·推理能力)如图①,∠1、∠2是四边形ABCD的两个不相邻的外角.
(1)猜想并说明∠1+∠2与∠A、∠C的数量关系.;?;(3)如图③,BO、DO分别是四边形ABCD的外角∠CBE、∠CDF的平分线.请直接写出∠A、∠C与∠O的数量关系:?∠C
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