教师培训课件：如何进行有效地说课.pptVIP

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〞据此我制定了目标1和目标3。

不改变分式的值，使以下分式的分子与分母都不含负号

说明你是怎样安排教学过程，为什么要这样安排？

根据新课程标准中提出的：“充分关注数学课程中的学习过程，要展现知识的生成、开展和形成的过程，提供学生亲身感受、体验的时机。

说清楚本节课教材地位与作用。

说课应该逻辑性强，条理清晰，层次清楚，语言准确、形象、生动，富有启发性和感染力；

杭州外国语学校徐渊楫，

维方法？

不同层次的学生，允许他们有不同的开展，对问题进行分层设计。

合作小结也有助于训练学生概括归纳能力，同时有助于学生在归纳概括过程中把所学知识条理化、系统化

如何进行有效地说课——?说课的内容：目标分析

有利于落实教师主导、学生主体地位。

紧接着出示从校园中取来的圆盘照片设计问题：

2、通过思考题的设置和例题的变式训练，理解分式无意义、有意义、值为零的条件．

06年全国说课一等