第2课时画出观察到的物体
【教学内容】
教科书第33〜34页
【教学目标】
1.能根据从正面、左面、右面观察到的暖壶和水杯(组合物体)形状,规范画出对应的平面
视图;
2.能准确区分左面和右面视图的差异,结合物体特征判断拍摄者位置,深化“观察位置与视
图的双向关联;
3.经历“观察一辨析一画图一验证”的完整程,提升空间想象能力、动手操作能
力和逻辑推理能力;
4.感受数学与生活中绘画、摄影的联系,激发主动观察、乐于探索的学习兴趣。
【
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